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穿越戈壁無人區，深入體驗歌行魅力
來源：重慶拓展 發布時間：2021年04月28日
現場開發培訓的目的：
增強肢體肌肉的耐力，增加身體的協調性和平衡性。培養團隊勇往直前、不畏艱難的勇氣和力量。提高學生心理素質，增強團隊應對突發事件的能力。它可以培養領導者領導團隊的整體能力，培養學生的高效執行力。穿越戈壁無人區，深入體驗歌行魅力。在資源稀缺的絕地困境中，它可以開發人的潛能，帶來全新的生命意識形態。團隊可以在惡劣的環境中磨煉自己的心智，增進團隊感情。在與自然的深入接觸中，我們找到了一種全新的思維方式和人生視野。
首先，在飛拉達攀巖1.概述：
飛拉達，即鐵路攀登，也被稱為“在巖壁上跳舞”。一種由鐵扶手梯、固定電纜、巖塞、腳墊組成的登山路徑，巧妙地將攀巖和徒步兩種運動結合起來，讓不會爬的人爬上陡峭的巖壁進行攀爬和行走。穿梭在懸崖上，想到自己飄飄的身影，獨立。飛拉達，在懸崖間跳舞，給自己一次難忘的經歷。
2.收益：
(1)增強肢體肌肉的耐力，增加身體的協調性和平衡性。
(2)培養團隊勇往直前、不畏艱辛的勇氣和力量。
(3)提高學生心理素質，增強團隊應對突發事件的能力。
(4)可以培養領導者領導團隊的整體能力，培養學生的高效執行力。
3.對象：
全體員工。
4.持續時間：
半天還是一天徒步|野外旅游拓展項目二，徒步。
1.概述：
課程集登山、攀巖、漂流、河漂流、野外生存于一體，在青山綠水之間打造出一個充滿激情、團結的團隊；關于在危難中開啟人生之路的思考；讓學生在美麗的大自然中與團隊一起完成途中的各種任務，你可以選擇野餐、篝火、游戲和登山。然后，成功到達終點，感受信仰的力量，挑戰更好的自己！
2.收益：
(1)突破極限中的臨界點，感受理想、行動、堅持帶來的全新體驗。
(2)考驗學生的體力和毅力，珍惜團隊友誼，感受集體力量。
(3)培養學生團結互助的精神，進一步增強團隊凝聚力。
(4)學生能感受到同甘共苦、齊心協力的團隊使命感。
(5)將飽滿的激情運用到日常工作中，從而拓展自由思維，在一切工作中有所創新、有所突破、有所成就。
增強肢體肌肉的耐力，增加身體的協調性和平衡性。培養團隊勇往直前、不畏艱難的勇氣和力量。提高學生心理素質，增強團隊應對突發事件的能力。它可以培養領導者領導團隊的整體能力，培養學生的高效執行力。穿越戈壁無人區，深入體驗歌行魅力。在資源稀缺的絕地困境中，它可以開發人的潛能，帶來全新的生命意識形態。團隊可以在惡劣的環境中磨煉自己的心智，增進團隊感情。在與自然的深入接觸中，我們找到了一種全新的思維方式和人生視野。
首先，在飛拉達攀巖1.概述：
飛拉達，即鐵路攀登，也被稱為“在巖壁上跳舞”。一種由鐵扶手梯、固定電纜、巖塞、腳墊組成的登山路徑，巧妙地將攀巖和徒步兩種運動結合起來，讓不會爬的人爬上陡峭的巖壁進行攀爬和行走。穿梭在懸崖上，想到自己飄飄的身影，獨立。飛拉達，在懸崖間跳舞，給自己一次難忘的經歷。
2.收益：
(1)增強肢體肌肉的耐力，增加身體的協調性和平衡性。
(2)培養團隊勇往直前、不畏艱辛的勇氣和力量。
(3)提高學生心理素質，增強團隊應對突發事件的能力。
(4)可以培養領導者領導團隊的整體能力，培養學生的高效執行力。
3.對象：
全體員工。
4.持續時間：
半天還是一天徒步|野外旅游拓展項目二，徒步。
1.概述：
課程集登山、攀巖、漂流、河漂流、野外生存于一體，在青山綠水之間打造出一個充滿激情、團結的團隊；關于在危難中開啟人生之路的思考；讓學生在美麗的大自然中與團隊一起完成途中的各種任務，你可以選擇野餐、篝火、游戲和登山。然后，成功到達終點，感受信仰的力量，挑戰更好的自己！
2.收益：
(1)突破極限中的臨界點，感受理想、行動、堅持帶來的全新體驗。
(2)考驗學生的體力和毅力，珍惜團隊友誼，感受集體力量。
(3)培養學生團結互助的精神，進一步增強團隊凝聚力。
(4)學生能感受到同甘共苦、齊心協力的團隊使命感。
(5)將飽滿的激情運用到日常工作中，從而拓展自由思維，在一切工作中有所創新、有所突破、有所成就。
上一條：
積極的工作態度和人生態度是拓展精神的核心
下一條：
拓展可以合理的分工與合作，資源的優化配置
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